Dino's magische Welt: Oktober 2010

Freitag, 29. Oktober 2010

Entspannungs- und Massagegeschichten

Ihr sucht eine ganz spezielle Entspannungs - oder Massagegeschichte? Dann sprecht mich an. Ich nehme dafür Aufträge entgegen. Das Honorar richtet sich nach dem Umfang der Geschichte, die ich zu deinem Themenwunsch schreibe.

Kontakt:
koehlerholle@web.de

Leseproben findest du hier im Blog.

Die Grünschnabel Novemberausgabe liegt im Kiosk bereit

Schwerpunktthema:
Hauptsache lesen
Lesekompetenz – ist ja alles schön und gut. Aber Leseanreize entstehen nur über spannende Bücher! Ob selbst- oder vorgelesen, die Lust am Lesen muss geweckt werden. Wir berichten über Schriftsteller von hier, über die KIBUM, befragen Cornelia Funke und haben ein paar Tipps parat.

In dieser Ausgabe von mir: Tipps gegen Langeweile und .....

Adventskalenderideen
Schon jetzt muss gestalten, wer zum Advent einen Kalender gebastelt haben will. Also losgelegt! Wir verraten, wie und was und klären auch noch die spannende Frage, wer den Adventskalender erfunden hat.

Infos, Bild und Textquelle:
www.gruenschnabel-bremen.de

Zwei Mütter machen Bremens erste Kinderzeitung

Fotoquelle: Bildzeitung 29.10.2010

Den ganzen Artikel lesen:
http://www.bild.de/BILD/regional/bremen/aktuell/2010/10/29/kinderzeitung/zwei-muetter-machen-bremens-erste.html

Mehr Infos zum Grünschnabel:
www.gruenschnabel-bremen.de

Sonntag, 24. Oktober 2010

Brainstorming Gespensterspiele II.

Plumssack als Gespensterspiel:

Dreht Euch nicht um,
denn das Gespenst geht um
wer sich umdreht oder Angst hat,
wird von Hui Buh Uh erschreckt.

Du kannst es ja entschärfen. Das Kind scheidet ja auch nicht aus, sondern geht in die Gespensterhöhle (in die Mitte). Wenn das nächste Gespenst in die Gespensterhöhle muss, geht es ja wieder raus.

Hier noch Gespensterwettfliegen

Zwei Kinder bekommen ein Gespenst (Kissen). Das erste Gespenst fliegt los (wird weiter gegeben). Kurze Zeit danach fliegt das zweite Gespenst in dieselbe Richtung. Schafft es das zweite Gespenst, das erste einzuholen?

Gespensterhöhle in die Mitte

Die Idee kannst du auch noch weiter ausreizen: alle stehen an einem Schwungtuch und schwingen es hoch. Wenn es oben ist, gehen alle einen Schritt in die Mitte (unter das Tuch) und wird hinter dem Rücken nach unten gezogen. Da setzen sich alle auf den inneren Rand und alle Gespenster sitzen in ihrer Gespensterhöhle.

Hier noch zwei Finger und Bewegungsspiele:
http://zaubererdino.blogspot.com/2010/05/ein-kleiner-vampir.html
http://zaubererdino.blogspot.com/2009/01/5-kleine-Gespenster.html

Donnerstag, 21. Oktober 2010

Brainstorming Gespensterspiele

Gespenster können ja auch fliegen/schweben. Da können die Kinder von einem Kasten auf eine Weichbodenmatte springen. Wenn sie dabei einen Umhang umhaben und die Arme ausbreiten sieht das Klasse aus.

Mit einem Schwungtuch oder einer festen Decke könnt ihr Gespenster schweben lassen. Dazu legt sich ein Gespenst auf das Tuch. Alle anderen umfassen das Tuch am Rand, machen die Arme lang und lehnen sich nach hinten. Dadurch wird das Gespenst in der Mitte hoch gehoben und schwebt. Wenn das alle gleichzeitig machen, ist das sehr einfach.

Legt ein kleines Tuch auf das Gesicht und schaut dabei nach oben. Mit einem kräftigen Puster fliegt das Tuch wie ein Gespenst in die Luft. Sieht Klasse aus, wenn das alle zusammen machen. Wenn die Kinder das mit einem offenen Chiffontuch nicht hinbekommen, können sie es zweimal zusammenlegen. Dann wird es einfacher.

Spaß macht es Kindern, einfach Tücher in die Luft zu halten und loszurennen. Die flattern sehr schön in der Luft.

Dienstag, 19. Oktober 2010

Nun ist sie da: FABELhafte TIERwelt

FABELhafte TIERwelt
Die neue Kreativ in Kindergarten und Vorschule (Nr. 20) ist erschienen!

„Alle Welt hasset die Wahrheit, wenn sie einen trifft. Darum haben weise hohe Leute die Fabel erdichtet”. sagte Martin Luther einmal treffend. – Mit kaum einer anderen literarischen Gattung macht es mehr „Spaß“, die Wahrheit, natürlich die subjektive, zu sagen. Diese Methode ist in vielen Fachbereichen der Kinderpsychologie weit verbreitet.

„Ich wär jetzt eine Katze“, sagt Paula und krabbelt miauend auf dem Boden herum. Schleichend, die „Tatzen“ hebend, mal fauchend, mal schnurrend. Kinder identifizieren sich gern mit Tieren, ahmen ihre Verhaltensweisen nach und spielen ihre gerade geltende Vorstellung von Dingen, Erlebnissen und sich selbst mithilfe des Tieres beziehungsweise dessen Eigenschaften.

Erkunden Sie mit Kinder die Welt der klassischen Fabeltiere und fantasievoller Fabelwesen. Mit einem EXTRA in der Mitte des Heftes! Spielkarten mit kunstvollen Fabeltiermotiven von Franz Marc.

Gestalten: Mit Daumendialogen und Deckeltheater sowie fantasievoll gebastelten Drachen können Kinder Fabeln und eigenen Geschichten spielend ausleben. / Papa ist ein Löwe: Wenn Kinder ihre Familie oder auch andere Personen als Tiere malen, dann kann das Einblicke in Sichtweisen der Kinder geben. Nur Vorsicht vor zu schnellen Deutungen. Warum, sagt Ihnen Claudia Höly.

Musik: Bär und Maus, das Mini-Musical von Reiner J. Gross bietet jede Menge musikalische und inhaltliche Impulse für die Lehre, die am Ende steht: „Manchmal sind die Kleinen ganz groß!“. / Hartmut Höfele und Susanne Steffe bringen in ihrer gewohnt verspielten und kindernahen Weise Adebar in Lied, Tanz und Spiel in Ihren Kindergarten.

Ernährung: Was fressen Fabelwesen eigentlich? Zum Beispiel das Einhorn? Ganz klar: Lila Möhren! Und wie ernähren sich Drachen, Wichtel und Feen? Eine kleine Rezeptgeschichte klärt auf …

Erzählend: Wenn sich zwei kleine Zahnfeen um Leonies Milchzahn streiten und ein Wettrennen auf Pegasus und Drache Chedan veranstalten, wird es ganz schön aufregend in Leonies Traum …

Wir wünschen Ihnen fantasievolle und fabelhafte Stunden mithilfe dieser Zeitschrift und einen guten Start in den Herbst!

Bild und Textquelle, sowie weitere Infos: www.lugert-verlag.de